Así aprendo yo: abril 2020

Comprueba lo que has aprendido

Buenos días chic@s!!!! Hemos llegado al final de la semana, que ha sido más cortita que la anterior..😃😃

Pinchar en la foto y realizar en test de la unidad. No olvidéis poner vuestro nombre y pulsar en enviar.

¡Disfrutad del fin de semana! Un besito muy grande para tod@s😘😘😘

Keith Haring

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? Esta semana ha sido más cortita.....

Hoy en plástica...os quería preguntar una cosita... ¿Habéis oído alguna vez hablar de Keith Haring?

Busca en la web durante unos minutos cuál era su estilo de dibujo y pintura y verás su gran creatividad.

Seguro que habías visto alguno de sus dibujos anteriormente. La mayoría de sus producciones se caracterizan por incluir figuras muy sencillas que parecen estar en movimiento. Además destacan por sus colores tan llamativos.

Ahora, os toca trabajar como Keith Haring.

Busca cualquiera de sus diseños e intenta dibujarlo, recuerda perfilarlo de negro y colorearlo con colores llamativos.

¡Estoy segura que os van a quedar genial!

Typography landscape

Chic@s!!!!! Os dejo esta pequeña presentación de los trabajos que he recibido.

¡Sois unos artistas! ¡Ojalá podamos estar prontito en los paisajes que habéis dibujado!😊😊😊

PLÁSTICA 4º

Listen and answer

Good morning!!! How are you today? 😀😀

Today, listen to an audio about "What can we learn from food packaging?"

Play with this GAME to practice how much and how many.

Have a nice week!!😘😘

Repaso de la unidad

Buenos días chic@s, ¿Qué tal estáis? 😀😀

Hemos llegado al repaso de la unidad, cuando tengáis hechos las actividades que os he propuesto, repasar los contenidos de la unidad con estas actividades que os dejo.😉😉

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

Si tenéis alguna duda o preguntar, decírmelo 😉😉

¡Qué tengáis un buen día! Un besito muy grande para tod@s😘😘

Second conditional

Good morning kids!!! How are you today? 😀😀

Today, practice second conditional activities on your book.

Have a nice day!!😘😘

Vuelta al mundo

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? 😀😀

Hoy vamos a imaginar que tenemos la oportunidad de dar la vuelta al mundo!! Pero....tendrás que elegir....Con quién viajarías, qué medio de transporte utilizarías, qué llevarías en la maleta y cuántos días necesitarías para dar la vuelta al mundo.

Disfruta del viaje. 😜😜

Should / sholdn't

ENGLISH 4º

Listen

Good morning kids!! How are thing?😀😀

Today, we will practice our listening skills.

If you have any doubt, let me know. 😉😉

Which animal is it?

Good morning kids!!! How are things? 😀😀

Click on the picture, to our English activity. It is very easy. You have to choose the correct answer.

Don't forget to write your name!!😉😉

You can do it!!! Have a nice day!!😘😘

Listen

Good morning kids!!! How are you today? 😊😊

Listen about how Jack and Emily are making egg mayonnaise sandwiches.

You can do it!!

Longitud de la circunferencia

Buenos días chic@s!!!! ¿Qué tal estáis? 😊😊

Seguimos con la circunferencia, hoy vamos a calcular su longitud.

Recordad lo que vimos ayer, el radio es el segmento que une el centro con un punto cualquiera de la circunferencia. Pensad un poco 😏😏😏si el radio de la circunferencia mide 4 cm, el diámetro de la circunferencia medirá 8 cm. El diámetro mide el doble del radio.

Cuando tenga cuando mide el diámetro ….lo multiplico por 3,14 y el resultado de la multiplicación es la longitud de la circunferencia. 😊😊

¡Qué tengáis un buen día! ¡ Un besito muy grande para tod@s! 😘😘

MATEMÁTICAS 4º

Second conditional

Good morning kids!!!! How are you today? Let's start the week!!!😀😀😀😀

Here, you have a link to our English activity. It is very easy. You have to choose the correct answer. Don't forget to write your name!! 😉😉😉

Click on the picture.

Play with this GAME to practice first and second conditional.

Have a great week!!!! 😘😘😘

There is / there are

Good morning kids!!! How are you today? 😃😃😃😃
Today, review How much?, how many? There is or there are......

Have a great week!!! 😘😘
ENGLISH 4º

La circunferencia y el círculo

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? Vamos a por la última semana del mes de abril!!! 😎😎

Hoy seguimos con otro punto importante en el tema: La circunferencia y el círculo.

Los elementos de la circunferencia son:

- El centro es el punto que está a la misma distancia de cualquier punto de la circunferencia.

- El diámetro es el segmento que une dos puntos de la circunferencia pasando por el centro de la misma.

- El radio es el segmento que une el centro con un punto cualquiera a de la circunferencia

- La cuerda es el segmento que une dos puntos de la circunferencia sin pasar por el centro.

- El arco es la parte de la circunferencia comprendida entre dos de sus puntos.

- La tangente es una línea recta que toca a la circunferencia en un solo punto.

Os dejo dos vídeos, echadles un vistazo: 😉😉

VÍDEO 1

VÍDEO 2

¡Qué tengáis un buen día! Un besito muy fuerte para tod@s

It's English time

Good morning kids!! How are things? Let's go for the last day of the week. 😎😎😎😎

Here, you have a CONDITIONAL GAME

Enjoy the game! Have a nice weekend! 😘😘

It's English time

Good morning kids!! How are things? Let's go for the last day of the week. 😎😎

Here, you have a GAME to review the present simple.

Enjoy the game!!! Have a nice weekend!😘😘

Tocamates

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? Vamos a por el último día de la semana😎😎😎

Cuando terminéis la ficha que tenemos para hoy, os dejo dos juegos para practicar mates.

JUEGO 1 En este juego tenéis que pulsar en los números que sumen la cantidad indicada. Hay varios niveles, ¿Con cuál te atreves?

JUEGO 2 ¿Podrías ayudar a ratón para que pueda coger su comida? En este juego tienes que adivinar cuál es el producto de multiplicar los dos factores que aparecen.

Disfrutar del fin de semana, un besito muy grande para tod@s😘😘😘😘😘

Modal verbs

Good morning kids!!! How are you today?😊😊😊

Today, we will practice modals verbs of deduction.

If you have any doubt, let me know. 😉😉

You can do it!!!!

Typography landscape

Buenos días chic@s!!! 😊😊

El trabajo que haremos hoy se llama "Typography landscape", y consiste en formar paisajes con palabras que aparezcan en los mismos. Por ejemplo, en un paisaje de playa podíamos poner arena, agua, sombrilla, toalla, conchas....

Echa un vistazo a los siguientes ejemplos:

Ahora os toca a vosotros, diseñar vuestro propio paisaje utilizando rotuladores de diferentes colores.

¡Os va a quedar genial!😉😉

Presentación manos 3D

Buenos días chic@s!!! Os dejo esta pequeña presentación de las manos 3D que he recibido. 😀😀
¡Sois unos artistas!👏👏
PLÁSTICA 4º

Las figuras planas

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis? 😀😀😀

Os dejo las actividades para hoy. Si tenéis alguna duda o pregunta, decírmelo.

¡Qué tengáis un buen día!

Un besito muy fuerte para tod@s!!😘😘😘😘

MATEMÁTICAS 4º

Resolución de problemas

Buenos días chic@s!!! ¿Cómo estáis? Vamos a por el miércoles.

Recordad que hoy trabajamos problemas y cálculo, eso que a veces nos cuesta tanto.....😏😏😏😏

Cuando terminéis, podéis repasar los elementos y perímetro de un polígono con esta actividad. Pinchad en la imagen.

Un besito muy grande para tod@s!!!

How much or how many?

Good morning kids!! How are you?

Listen this song. Click on the picture.

Here you have the LINK to our English activity. It is very easy. You have to choose the correct answer. Don't forget to write your name!!

You can do it.

Second conditional

In the presentation you will find a brief presentation about that. See you!!

ENGLISH 6º

Cuenta que te cuento

Buenos días chic@s!!! ¿Qué tal estáis?

Hoy vamos a relatar la historia de un niño o una niña, que se entera de que una persona de su clase tiene un problema.

Primero, decide no hacer nada porque no tiene que ver ni con él/ella, ni con su familia, ni con sus amigos. Pero......luego luego lo piensa mejor y decide colaborar porque siente que algo que podría hacer, siente que tiene alguna responsabilidad.

Piensa cómo podrías ayudar ayudarlo. Cuando lo tengas hecho, envíamelo al correo.

Cuadriláteros

Bueno días chic@s!!!! ¿Qué tal estáis?

Si ayer, veíamos las clases de triángulos que hay según sus ángulo y sus lados.......hoy veremos cómo podemos clasificar cuadriláteros en paralelogramos o no paralelogramos.

Pinchar en la foto, y podréis ver un pequeño vídeo explicativo.

Si tenéis alguna duda o pregunta decírmelo.

¡Qué tengáis un buen día!😉😉 Un besito muy grande para tod@s!!!

How much or how many?

Good morning kids!!! How are you today? 😀😀

In the presentation you will find a brief explanation about that.

Click on the picture, to watch the video about how much or how many?

ENGLISH 4º

Modal verbs of deduction

Hi kids!!!!

Today we are working on modal verbs of deduction. In the presentation you'll find a brief explanation about that.

ENGLISH 5º

Read and write

Good morning, kids!! Let us go for it!!! 😀😀

Today, read the test on the page 69 (Pupil's book) and then do the activities.

They are very easy, but if you have any doubt, let me know.

Have a nice day!!😃😃

Reading

Hi kids!!! How are things?

Today, read the text on the page 68 (Pupil's book). Then, do the activities.

Click on the picture to listen the activty 16 on the activity book.

If you have any doubt, let me know. 😉😉😉

Story

Good morning kids!!! How are you today? 😀😀😀

Here, you have a track with the story of the unit, listen to it.

You can do it!!!😉😉

Clases de triángulos

Buenos días chic@s!!!! ¿Qué tal estáis? Empezamos la semana con las pilas cargadas al 100% 😀😀

Seguimos con el tema de las figuras planas.....hoy vamos a conocer las clases de triángulos que hay.

Los triángulos los podemos clasificar según sus lados en: Equilátero, isósceles y escaleno.

Según sus ángulos, podemos clasificar los triángulos en: Rectángulo, acutángulo y obtusángulo.

Pinchar en la foto y podréis ver un pequeño vídeo explicativo.

Un besito para tod@s!!!😘😘

Story

Good morning kids!!! How are you?

Here, you have a track with the story of the unit, listen to it.

After that, open your activity book page 65 and do activities 4 and 5.

Have a nice day!!

Story

Good morning kids!!! How are you today?

Here you have a track with the story of the unit, listen to it.

After that, open your activity book page 65 and do activities 4 and 5.

Have a nice day!!

Cálculo y resolución de problemas

Buenos días chic@s!!! Vamos a por el último día de las semana.

Recordad, la tarea para hoy, revolver problemas y cálculo.
Os dejo unos consejos que hay recordar cuando tengo que resolver un problema.

MATEMÁTICAS

Vocabulary

Good morning!!!! How are you today?

Today, you must do some activities on your activity book.

If you have any doubt, let me know.

Have a nice day!!😀😀

Una mano en 3D

¡Mira que actividad te propongo para hoy! Una mano en 3D!!!!

Es muy sencilla, ¿Te atreves?

Pincha en la foto para que puedas ver un pequeño vídeo para que te resulte más sencillo hacerla.

¡OS VA A QUEDAR GENIAL!😀

Cuando la tengas hecha, envíame una foto al correo.

El perímetro de un polígono

Buenos días chic@s!! Vamos a por un día más. 😊😊😊😊

Si ayer veíamos los elementos de un polígono....... hoy comenzamos calculando su perímetro.

Seguro que os estáis preguntando..... ¿Y cómo se averigua el perímetro? 😏😏

El perímetro de un polígono se averigua sumando las longitudes de todos los lados.

Pinchar en la imagen y podréis ver un pequeño vídeo explicativo.

Aquí os dejo otro ejemplo:

Perímetro = 6,3 + 2,4 + 2,1 + 2,7 + 2,8 + 2,6 = 18, 9

Si tenéis alguna duda, decídmelo!!

Vocabulary

Good morning!!! How are you?

Today, you must do some activities on your activity book.

If you have any doubt, let me know.

You can do it!!!!

Vocabulary

Good morning!!! How are you?

Today, you must do some activities on your activity book.

If you have any doubt, let me know.

You can do it!!!!

Elementos de un polígono.

Buenos días chicos!!!! ¿Cómo estáis?

Comenzamos la mañana del miércoles con los elementos de un polígono.

Lado: Es cada uno de los segmentos que limitan el polígono.

Vértice: Es el punto en el que se une dos lados.

Ángulo: Es el ángulo formado por dos lados.

Diagonal: Es el segmento que une dos vértices no consecutivos.

Pinchar en la foto y veréis un pequeño vídeo explicativo.

Desde mi ventana

Para esta semana en valores vamos a realizar una pequeña redacción sobre lo que estamos sintiendo durante estos días.

En esta pequeña redacción debes describir cómo te sientes estos días, qué es lo que más echas de menos, qué es lo que más estás valorando durante estos días, qué es lo primero que harás cuando termine todo esto….

Cuando la tengas terminada, envíamela a mi correo.

UNIT 7: MONEY

Good morning kids!! How are you today? 😀

Today we are going to start unit 7: Money

First, listen the vocabulary of the unit (Pág. 64 pupil's book) Click on the picture to listen it.

Read and answer the questions.

Then, click on this picture to practice different activities about the vocabulary.

Have a nice day!!!

UNIT 7: ANIMAL WATCH

Good morning kids!! How are you today? 😀

Today we are going to start unit 7: Animal watch!

First, listen the vocabulary of the unit (Pág. 64 pupil's book) Click on the picture to listen it.

Read and answer the questions.

Then, click on this picture to practice different activities about the vocabulary.

Have a nice day!!!

UNIT 7: FOOD, DELICIOUS FOOD!

Good morning kids!! How are you today? 😀

Today we are going to start unit 7: Food, delicious food!

First, listen the vocabulary of the unit (Pág. 54 pupil's book) Click on the picture to listen it.

Then, click on this picture to practice different activities about the vocabulary.

Have a nice day!!!

UNIDAD 11: LAS FIGURAS PLANAS

Buenos días chicos!!!! Arrancamos con el tercer trimestre con las pilas cargadas 😀😀
Aquí os dejo una pequeña presentación sobre las figuras planas.
Estoy segura que la tarea de mate que os he propuesto para hoy lo vais a entender perfectamente!!

MATEMÁTICAS 4º